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《正比例函数图象》答辩题目及解析

发布时间:2019-06-12 04:34 来源:未知 编辑:admin

  《正比例函数图象与性质》是在学好了正比例函数解析式后,对函数内容的进一步深入与拓展,是在平面内的点与有序数对的对应关系基础上建立起来的,为学习其他函数图象奠定了基础,起着承上启下的重要作用。

  在本节课的教学过程中,你是如何设计探究正比例函数的性质?【教学设计问题】

  采用“创设情境探究归纳知识应用”的方法及小组合作的方式,给学生提供充分探究和交流的时间与空间,让学生经历操作、观察、思考、交流、猜想、验证过程获得知识,形成技能。另外在教学中采用多媒体教学手段,增进教学的直观性,趣味性,提高教学效率。

  函数图象是一条直线,恒过原点;当k0时,直线经过第一、第三象限,从左到右呈上升趋势,即y随x的增大而增大;当k0时,直线经过第二、第四象限,从左到右呈下降趋势,即y随x的增大而减小。

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